Source: Teoria e Prática da Educação; Vol 26 (2023): Publicação contínua; e65673 ; Teoria e Prática da Educação; Vol. 26 (2023): Publicação contínua; e65673 ; Teoria e Prática da Educação; v.

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BELIEFS, CONCEPTIONS AND KNOWLEDGE OF AGENTS INVOLVED WITH MATHEMATICS TEACHING IN ELEMENTARY SCHOOL – EARLY YEARS ; CREENCIAS, CONCEPCIONES Y CONOCIMIENTOS DE AGENTES INVOLUCRADOS COM LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICA EN LOS AÑOS INICIALES DE LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL ; CRENÇAS, CONCEPÇÕES E CONHECIMENTOS DE AGENTES ENVOLVIDOS COM O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Authors : Coutinho Murback Maggioni, Cássia Edmara; Goldoni Estevam, Everton José

Subjects: Beliefs; Conceptions and Knowledge. Mathematics Educations. BNCC; Creencias

Source: Teoria e Prática da Educação; v. 25 n. 1 (2022); 77-100 ; 2237-8707 ; 1415-837X

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COMPETÊNCIAS NA BNCC

Authors : Maria Luiza Barbosa Pertence; Maria Ines Martins

Subjects: pnld 2018; livro didático de física; competências da bncc

Source: Imagens da Educação, Vol 11, Iss 1, Pp 36-56 (2021)

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SABER HISTÓRICO NO CURRÍCULO PAULISTA

Authors : Pedro Paulo Lima Barbosa; Andrea Coelho Lastória

Subjects: Ensino e Aprendizagem; Competência; Currículo Paulista

Source: Imagens da Educação, Vol 24, Iss 4 (2021)

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Literatura em anos iniciais e a BNCC

Authors : Mirian Hisae Yaegashi Zappone; Camila Mossi de Quadros

Subjects: BNCC; ensino de literatura; leitura literária

Source: Acta Scientiarum: Language and Culture, Vol 43, Iss 1 (2021)

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Literature in the initial years and the BNCC ; Literatura em anos iniciais e a BNCC

Authors : Zappone, Mirian Hisae Yaegashi; Quadros, Camila Mossi de

Subjects: teaching of literature; reading of literature; literary literacy

Source: Acta Scientiarum. Language and Culture; Vol 43 No 1 (2021): Jan.-June; e53280 ; Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 43 n. 1 (2021): Jan.-June; e53280 ; 1983-4683 ; 1983-4675

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CREENCIAS, CONCEPCIONES Y CONOCIMIENTOS DE AGENTES INVOLUCRADOS COM LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICA EN LOS AÑOS INICIALES DE LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL

Authors : Coutinho Murback Maggioni, Cássia Edmara; Goldoni Estevam, Everton José

Subjects: Beliefs, Conceptions and Knowledge. Mathematics Educations. BNCC; Crenças, Concepções e Conhecimentos. Educação Matemática. BNCC; Creencias, Concepciones y Conocimientos. Educación Matemática. BNCC

Source: Teoria e Prática da Educação; v. 25 n. 1 (2022); 77-100Teoria e Prática da EducaçãoUniversidade Estadual de Maringá (UEM)instacron:UEM

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Os sujeitos e a proposta educacional da Base Nacional Comum Curricular: entre o público e o privado

Authors : Maria Raquel Caetano

Subjects: BNCC. Sujeitos. Público-privado

Source: Teoria e Prática da Educação; v. 22 n. 3 (2019): A ATUAÇÃO DO SETOR PRIVADO NO PLANEJAMENTO E NA EXECUÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS: IMPLICAÇÕES PARA A DEMOCRATIZAÇÃO EDUCAÇÃO; 118-136

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Literatura em anos iniciais e a BNCC

Authors : Zappone, Mirian Hisae Yaegashi; Quadros, Camila Mossi de

Subjects: BNCC; ensino de literatura; leitura literária

Source: Acta Scientiarum. Language and Culture; Vol 43 No 1 (2021): Jan.-June; e53280Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 43 n. 1 (2021): Jan.-June; e53280Acta Scientiarum. Language and

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